“Ders çalışmam gerekiyor ama nereden başlayacağımı bilmiyorum.”
Bu düşünce birçok öğrencinin yaşadığı ortak problemlerden biridir.
Çözüm ise bütün günü ders çalışarak geçirmek değil; gerçekçi, dengeli ve uygulanabilir bir çalışma programı oluşturmaktır.
Önce Mevcut Durumunuzu Belirleyin
Program hazırlamadan önce hangi derslerde iyi olduğunuzu ve hangi derslerde daha fazla çalışmaya ihtiyaç duyduğunuzu belirleyin.
Dersleri üç gruba ayırabilirsiniz:
Güçlü olduğum dersler: Düzenli tekrar yeterli olabilir.
Orta seviyede olduğum dersler: Konu tekrarı ve soru pratiği artırılabilir.
Zorlandığım dersler: Daha fazla konu çalışması ve soru çözümü gerekebilir.
Bu değerlendirme çalışma sürenizi doğru dağıtmanıza yardımcı olur.
Ulaşılabilir Hedefler Belirleyin
Bir güne çok fazla ders ve konu yerleştirmek programın birkaç gün içerisinde bırakılmasına neden olabilir.
Bu nedenle “Bugün bütün matematiği bitireceğim” gibi gerçekçi olmayan hedefler yerine küçük ve ölçülebilir hedefler belirleyin.
Örneğin:
17.00–17.40: Matematik konu çalışması
17.50–18.30: Matematik soru çözümü
19.30–20.10: Türkçe/Edebiyat
20.20–20.50: Fen dersi tekrarı
Programınızı okul saatlerinize ve kişisel çalışma hızınıza göre düzenleyebilirsiniz.
Her Gün Aynı Dersleri Çalışmayın
Programınızda farklı derslere yer vermek hem akademik dengeyi korur hem de çalışma sürecinin monotonlaşmasını önleyebilir.
Sayısal ve sözel dersleri gün içerisinde dengeli şekilde dağıtmayı deneyebilirsiniz.
Tekrar İçin Özel Zaman Ayırın
Yeni konu öğrenmek kadar eski konuları korumak da önemlidir.
Haftada en az bir çalışma bölümünü geçmiş konuların tekrarına ayırabilirsiniz.
Bu bölümde eski notlarınızı inceleyebilir, daha önce yanlış yaptığınız sorulara tekrar dönebilir ve kısa testler çözebilirsiniz.
Soru Çözümünü Programın Bir Parçası Yapın
Çalışma programında yalnızca “konu çalışacağım” şeklinde planlama yapmak yeterli değildir.
Konu anlatımının ardından soru çözümü için ayrıca süre belirlemek öğrenilen bilgilerin uygulanmasını sağlar.
Öğren → Uygula → Yanlışlarını analiz et → Tekrar et
Bu döngü etkili bir çalışma düzeninin temelini oluşturur.
Deneme Sınavlarını Unutmayın
Özellikle sınav dönemine yaklaşıldıkça düzenli deneme çözmek önem kazanır.
Ancak deneme sınavını tamamladıktan sonra sonucu bir kenara bırakmayın.
Yanlış ve boş sorularınızı inceleyerek hangi konulara yeniden dönmeniz gerektiğini belirleyin.
Programınızda Dinlenmeye de Yer Verin
İyi bir çalışma programı öğrencinin günün her dakikasını dolduran program değildir.
Uyku, yemek, sosyal aktiviteler ve dinlenme için de yeterli zaman bırakılmalıdır.
Uygulanamayacak kadar yoğun bir program hazırlamak yerine uzun süre sürdürülebilecek bir düzen oluşturmak daha değerlidir.
Programınızı Her Hafta Değerlendirin
Haftanın sonunda kendinize üç soru sorun:
Neleri tamamladım?
Nerelerde zorlandım?
Gelecek hafta neyi değiştirmeliyim?
Çalışma programı değişmez bir liste değildir. Öğrencinin gelişimine ve ihtiyaçlarına göre güncellenmelidir.
Başarı Bir Günde Değil, Düzenli Çalışmayla Oluşur
İyi hazırlanmış bir ders çalışma programı öğrencinin ne zaman, ne çalışacağını bilmesini sağlayarak belirsizliği azaltır.
Ancak en iyi program bile uygulanmadığında sonuç vermez. Bu nedenle mükemmel programı hazırlamaya çalışmak yerine uygulanabilir bir program oluşturup istikrarlı şekilde devam etmek daha önemlidir.
Keşif Akademi olarak ortaokul ve lise öğrencilerinin derslerini kendi öğrenme hızlarına göre takip edebilecekleri, eksik oldukları konulara geri dönebilecekleri ve akademik gelişimlerini sürdürebilecekleri yenilikçi bir online eğitim deneyimi sunmayı hedefliyoruz.
Keşfet. Öğren. Geliş. Geleceğini Şekillendir.